סדר היום הנסתר של code.org

מארק צוקרברג, ביל גייטס, הנשיא אובמה, ושורה של ידוענים הם איכשהו חלק ממבצע שנקרא Code.org, המקדם את לימוד הילדים קידוד. ככל הנראה קידוד טוב בשבילך והיוזמה עשויה למעשה לגרום לאנשים הצעירים שמתעניינים במדעי המחשב.

אני רואה בתכסיס למכור יותר מחשבים לבתי ספר. לרוב, תלמידי חטיבת ביניים - ואפילו תלמידי תיכון - אינם צריכים ללמוד שיעורי מדעי המחשב. הילדים האלה אפילו לא יכולים לאזן פנקס צ'קים או לכתוב בסקרנות, והם לא יוצאים כמעט מספיק כמו שהם. מה הטעם ללמד מדעי המחשב כאשר כל מה שהם באמת רוצים לעשות זה להיכנס לפייסבוק ולראות מה החברים שלהם עושים?

בתי ספר רבים חתכו אמנות, מוסיקה, בישול, ניהול ביתי, ואינספור לימודים מעשיים אחרים מתכנית הלימודים. אז בואו נלמד אותם במקום קוד! הם יכולים להשיג עבודות כקודנים, נכון? לא בסדר.

Code.org מטומטם ואם אתה רוצה לראות כמה זה מטומטם, צפה בכמה סרטונים בטאמבלר שלו. הגרוע ביותר בקבוצה, אם אפשר להדגיש מישהו אחר, עשוי להיות ביל גייטס מכיוון שמסרת אחריות מתחת לסרטון נכתב: "הערה: האיכות של הסרטון הזה לא מאפשרת את הצפייה הטובה ביותר. אבל רצינו לוודא לשתף למעוניינים בתובנה של ביל."

במילים אחרות, גייטס אפילו לא היה אכפת מספיק מהפרויקט הזה בכדי לספק וידאו הגון. נראה שג'ק דורסי הוא לא מודאג באותה מידה. הוא נשמע כאילו הוא נמצא בתוך דלי ומדבר במיקרופון של 5 דולר. הוא מיליארדר אבל מבהיר שיש לו דברים טובים יותר בזמנו.

אז מה הטעם בכל זה? אמריקה רוצה שיותר סטודנטים ימצאו דרך STEM - מדע, טכנולוגיה, הנדסה ומתמטיקה. זה מתגלה כקשה יותר ממה שצפוי כל הכוח.

ראשית, בנים ונערות נרתעים מהנורמות החברתיות לדאוג לגזע. הם מסתכלים סביבם, רואים שהרבה יותר מדי אנשים בשדות אלה אינם מובטלים והם בערבות.

ותכנית הלימודים האמריקאית נכבדת, מוכחת על ידי ירידה בציוני המבחנים למרות ההוראה למבחנים אלה. ילדים לא יכולים למצוא את מיזורי במפה, אבל האנשים שקודם אלה דוחפים לבתי הספר לקנות מחשבים וטאבלטים. אולי זה יעזור - תעזור לשורה התחתונה של חברות המחשבים, כלומר!

בהתבסס על מה שפופולרי בטלוויזיה, התקשורת רק מגדילה את סגולות השירה, לא את המעלות של חינוך STEM. בני נוער נוטים יותר להתבונן ולהתפעל מאידיוט שנסע על אופניו מעל הגג ב- You Tube יותר מכל דבר אחר.

והאם מישהו שם לב ש- STEM מאוד מגביל? כן, "מדע" יכול להיות מקיף כולו, אך האם הוא כולל או מונע "טכנולוגיה" ו"הנדסה "? והאם מתמטיקה היא מדע או לא? מה עם פיזיקה, כימיה או ביולוגיה? פתולוגיה של צמחים, עוברים, ביופיזיקה, אסטרופיזיקה או אסטרונומיה? האם הסטטיסטיקה היא חלק מהמדע או לא? מה עם אנתרופולוגיה? למה STEM moniker? כי זה חמוד?

היכן אנימציה ממוחשבת מתאימה לתכנית הדברים? זה מדע וזה אמנות, שלא לדבר על זה כרוך בקידוד. מדוע לא לשפוך ילדים לתחום הזה, שם הם בטח יכלו למצוא עבודה או להקים חברה?

במקום זאת, אנשים רוצים לשמור על כל זה ככל שיהיה פשטני ומות מוח, בתקווה למכור עוד מחשבים לאובנים כדי ללמד מדעי המחשב. איכס.

מיקרוסופט, שבמקרה מעסיקה שני עובדים העובדים ב- Code.org, מעוניינת להעסיק עובדים זולים יותר מהודו. החברה מקדמת את הרחבת תוכנית הוויזה H-1B. חוסר העניין שלה בקודד האמריקאי בולט כמו אגודל כואב.

אם מישהו צריך להיות בזרועות - או חלק מרכזי בתוכנית - זה צריך להיות Adobe. בתי הספר התיכוניים צריכים ללמד פוטושופ ומאייר.

מה שאני רואה מקידום Code.org וקידום STEM זה לא מתחיל כמעט לכל ילד בבית הספר כיום. זה מבוי סתום וככל שיותר מהר אנשים יבינו זאת, כך ייטב.